17101. هوش هيجاني خودآگاهي هيجاني , خويشتن داري , همدلي
پدیدآورنده: دانيل گلمن
کتابخانه: كتابخانه عمومی روزبه زنجان (زنجان)
موضوع: عواطف و شناخت عواطف عواطف جنبههاي روانشناسي
17102. هيچكس كامل نيست
پدیدآورنده: برنز، الن فلناگن
کتابخانه: کتابخانه عمومی حسینیه ارشاد (تهران)
موضوع: كمال گرايي ◄ كودكان - روانشناسي - داستان
رده :
155
/2
ب
481
هـ
17103. یادگیری آزاد: چگونه با آزاد گذاشتن غريزه بازی كودكان ما شادمانتر و خودبسندهتر و يادگيرندگان بهتری در همه عمر میشوند
پدیدآورنده: / پیتر گری,عنوان اصلی: Free to learn: why unleashing the instinct to play will make our children happier, more self-reliant, and better students for life, [2013].,گری,Gray
کتابخانه: كتابخانه مركزی و مركز اسناد دانشگاه تهران (تهران)
موضوع: بازیها,Games,روانشناسی رشد,Developmental psychology, -- جنبههای روانشناسی, -- Psychological aspects
رده :
BF
۷۱۷
/
گ
۴
ی
۲ ۱۴۰۱
17104. یادگیری مبتنی بر مغز
پدیدآورنده: /مولف اریک جنسن,عنوان اصلی:Brain-based learning : the new paradigm of teaching,2nd ed,c2008.,جنسن,Jensen
کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد دانشگاه اراک (مرکزی)
موضوع: یادگیری,Learning, Psychology of,مغز,Brain,تدریس,Teaching, -- روانشناسی, -- جنبههای روانشناسی, -- Psychological aspects,a01,a01,a02,a02,a03,a03
رده :
۳۷۰
/
۱۵۲۳
ج
۷۱۳
ي
17105. یادگیری مبتنی بر مغز: پارادایمی جدید در آموزش
پدیدآورنده: جنسن، اریک، ۱۹۵۰ - م
کتابخانه: کتابخانه تخصصی کودکان و نوجوانان مرکز آموزش های کاربردی (دفتر تبلیغات اسلامی حوزه علمیه قم) (قم)
موضوع: یادگیری - روانشناسی,مغز,تدریس - جنبههای روانشناسی
رده :
LB
۱۰۶۰
/
ج
۹
ی
۲ ۱۳۹۶
17106. یادگیری مغز محور
پدیدآورنده: /مولف اریک جنسن,جنسن,Jensen
کتابخانه: سازمان اسناد و كتابخانه ملی جمهوری اسلامی ایران (تهران)
موضوع: آموختن ,مغز,تدریس,-- روانشناسی, -- جنبههای روانشناسی
رده :
LB
۱۰۶۰
/
ج
۸۶
ی
۱۶ ۱۳۸۹
17107. یادگیری مغز محور: (پارادایم جدید آموزش)
پدیدآورنده: / مولف اریک جنسن,Brain-based learning : the new paradigm of teaching,2nd ed ,c2008,جنسن
کتابخانه: كتابخانه مركزی دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی (تهران)
موضوع: آموختن ,مغز,تدریس,-- روانشناسی, -- جنبههای روانشناسی
رده :
LB
۱۰۶۰
/
ج
۸۶
ی
۱۶ ۱۳۹۰
17108. یادگیری مغز محور: (پارادایم جدید آموزش)
پدیدآورنده: / مولف اریک جنسن,Brain-based learning : the new paradigm of teaching,2nd ed ,c2008,جنسن
کتابخانه: کتابخانه مرکز روانپزشکی رازی (تهران)
موضوع: آموختن ,مغز,تدریس,-- روانشناسی, -- جنبههای روانشناسی
رده :
LB
۱۰۶۰
/
ج
۸۶
ی
۱۶ ۱۳۹۰
17109. يادگيري مغز محور (پارادايم جديد آموزش)
پدیدآورنده: / مؤلف: اريک جنسن,عنوان اصلي: 2008 Brain-based learning: the new paradigm of teaching ,2nd ed ,c,جنسن,Jensen
کتابخانه: کتابخانه مرکزی آستان قدس رضوی (خراسان رضوی)
موضوع: آموختن,مغز,تدريس -- جنبههاي روانشناسي
رده :
۳۷۰
/
۱۵۲۳
ج
۷۱۳
ي
17110. یادگیری مغز محور: (پارادایم جدید آموزش) Brain-based learning : the new paradigm of teaching
پدیدآورنده: جنسن، اریک، ۱۹۵۰ -
کتابخانه: كتابخانه تخصصی و مركز اسناد موسسه آموزش عالی اخلاق و تربیت (قم)
موضوع: آموختن -- روانشناسی,مغز,تدریس -- جنبههای روان شناسی
رده :
LB
۱۰۶۰
/
ج
۸۶
/
ی
۱۶
17111. یادنامه دکتر سعید شاملو
پدیدآورنده: / گردآوری ستاد بزرگداشت زنده یاد دکتر سعید شاملو
کتابخانه: سازمان اسناد و كتابخانه ملی جمهوری اسلامی ایران (تهران)
موضوع: شاملو,، سعید,، ۱۳۰۸ - ۱۳۸۳.,روانشناسان, -- سرگذشتنامه,-- ایران
رده :
BF
۱۰۹
/
ش
۲
ی
۲ ۱۳۸۴
17112. یکپارچهسازی هیجانات و شناخت در طول عمر
پدیدآورنده: / تالیف گیزلا لابوفیهفیف,عنوان اصلی : Integrating Emotions and Cognition Throughout the Lifespan ,2015.,لبووی-ویف,Labouvie-Vief
کتابخانه: كتابخانه مركزی دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی (تهران)
موضوع: روانشناسی رشد,Developmental psychology,پیری,Aging,آموزش و پرورش ,Education,شخصیت,Personality,زیستشناسی روانی,Psychobiology,روانشناسی اجتماعی,Social psychology, -- فلسفه , -- Philosophy,a01,a01,a02,a02,a03,a03,a04,a04,a05,a05,a06,a06
رده :
BF
۷۱۳
ل
۲
ی
۸ ۱۴۰۱
17113. یکپارچهسازی هیجانات و شناخت در طول عمر
پدیدآورنده: / تالیف گیزلا لابووفی - وییف,عنوان اصلی : Integrating Emotions and Cognition Throughout the Lifespan, 2015.,لبووی - ویف,Labouvie-Vief
کتابخانه: كتابخانه مركزی آستان قدس رضوی (ع) - تالار قفسه باز آقايان (خراسان رضوی)
موضوع: روانشناسي رشد,پيري,آموزش و پرورش,شخصيت,زيستشناسي رواني,روانشناسي اجتماعي, -- فلسفه
رده :
۱۵۵
ل
۳۶۶
ی
17114. یکپارچهسازی هیجانات و شناخت در طول عمر
پدیدآورنده: / تالیف گیزلا لابووفی - وییف,عنوان اصلی : Integrating Emotions and Cognition Throughout the Lifespan, 2015.,لبووی - ویف,Labouvie-Vief
کتابخانه: كتابخانه مسجد امام صادق (ع) (آستان قدس رضوی ع) (خراسان رضوی)
موضوع: روانشناسي رشد,پيري,آموزش و پرورش,شخصيت,زيستشناسي رواني,روانشناسي اجتماعي, -- فلسفه
رده :
۱۵۵
ل
۳۶۶
ی
17115. یکپارچهسازی هیجانات و شناخت در طول عمر
پدیدآورنده: / تالیف گیزلا لابوفیهفیف,عنوان اصلی : Integrating Emotions and Cognition Throughout the Lifespan ,2015.,لبووی-ویف,Labouvie-Vief
کتابخانه: كتابخانه مركزی دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی (تهران)
موضوع: روانشناسی رشد,پیری,آموزش و پرورش ,شخصیت,زیستشناسی روانی,روانشناسی اجتماعی, -- فلسفه ,a01,a02,a03,a04,a05,a06
رده :
BF
۷۱۳
/
ل
۲
ی
۸ ۱۴۰۱
17116. یکپارچهسازی هیجانات و شناخت در طول عمر
پدیدآورنده: / تالیف گیزلا لابووفی - وییف,عنوان اصلی : Integrating Emotions and Cognition Throughout the Lifespan, 2015.,لبووی - ویف,Labouvie-Vief
کتابخانه: كتابخانه مركزی آستان قدس رضوی (ع) - گردش و امانت آقايان (خراسان رضوی)
موضوع: روانشناسي رشد,پيري,آموزش و پرورش,شخصيت,زيستشناسي رواني,روانشناسي اجتماعي, -- فلسفه
رده :
۱۵۵
ل
۳۶۶
ی
17117. یکپارچهسازی هیجانات و شناخت در طول عمر
پدیدآورنده: / تالیف گیزلا لابوفیهفیف,عنوان اصلی : Integrating Emotions and Cognition Throughout the Lifespan ,2015.,لبووی-ویف,Labouvie-Vief
کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد و انتشارات دانشگاه تبریز (آذربایجان شرقی)
موضوع: روانشناسی رشد,Developmental psychology,پیری,Aging,آموزش و پرورش ,Education,شخصیت,Personality,زیستشناسی روانی,Psychobiology,روانشناسی اجتماعی,Social psychology, -- فلسفه , -- Philosophy,a01,a01,a02,a02,a03,a03,a04,a04,a05,a05,a06,a06
رده :
BF
۷۱۳
/
ل
۲
ی
۸
17118. ۰۰۱ [یکصد] ایده برای آموزش و رشد خلاقیت
پدیدآورنده: وندی باکت، استیون باکت؛ ترجمه نورعلی خواجوند، زهرا درویشنژاد
کتابخانه: كتابخانه مركزی دانشگاه حضرت معصومه (س) (قم)
موضوع: اندیشه و تفکر خلاق -- راهنمای آموزشی
رده :
LB
۱۰۶۲
/
ب
۸۸،
ص
۴
17119. ]&۰۰۱ = یکصد[ ایده برای آموزش و رشد خلاقیت
پدیدآورنده: وندی باکت، استیون باکت
کتابخانه: كتابخانه مركزی و مركز اطلاع رسانی دانشگاه شاهد (تهران)
موضوع: اندیشه و تفکر خلاق -- راهنمای آموزشی
رده :
LB
،۱۰۶۲،
/
ب
۸۸،
ص
۴،۱۳۹۱